即使是雙向選擇，也是有一個選擇的過程，這個過程牽扯到自己在未來的日子是不是能夠到這個心儀的企業(yè)里來工作，而這個過程的關(guān)鍵點就是面試。這種面對面的與用人單位的交流，一方面能夠讓我們的同學(xué)們把自己的所有的特點都非常好的展現(xiàn)在用人單位面前，另外一方面，用人單位也能夠通過這樣的面試去觀察下應(yīng)聘人員是否具備自己職位的需要。那么我們大家在面試前該作好哪些準備呢？

　　一、必須做好充分的信息和物質(zhì)上的準備。

　　這點和普通的測試也有很相象的地方，既然也是一種測試，那么就需要對測試的范圍和要求有大致的了解，就好象我們參加任何考試都得知道考試的大綱，這樣才能夠有的放矢的去準備。

　　1、盡可能多的去了解用人單位的情況。一直在和一些企業(yè)的人力資源的朋友聯(lián)系，問他們究竟什么樣的大學(xué)生有更強的競爭力，其中很重要的一點就是：現(xiàn)在用人單位之所以不愿意要應(yīng)屆大學(xué)生，原因是因為他們沒有實踐經(jīng)驗，對這個行業(yè)和職位并不了解，所以需要一個適應(yīng)的過程。而用人單位認為這樣的適應(yīng)過程實際上是屬于無用功，所以特別喜歡那些有實際工作經(jīng)驗的人來做，這樣就可以馬上上手，迅速發(fā)揮效力。掌握了這點就需要自己要去了解一下你想去從事的行業(yè)和職位的大體情況。我們可以設(shè)想想，在面試的時候，你能夠在考官面前輕松的說出企業(yè)的大體情況，并給出很合理的評價，給出很好的建議，這能不吸引用人單位嗎？

　　2、要分析招聘者的類型，隨機應(yīng)變?，F(xiàn)在什么樣的人都有，你也不能要求考官和自己一樣的性格。有的人就是冷冰冰的，有的人也就是認清開朗的。不要因為考官的性格而影響到自己的心情，畢竟以后不會與這些人共事，所以大可不必太在意。要知道，大家都想遇到溫馨型的考官，但是當你遇到冷冰冰的人的時候，你只需要把自己想表達的表達出來就可以了，至于是否有進入下一輪的機會，就要看這個考官是如何評價的了，要知道，他不會僅僅對你冷冰冰的！

　　3、了解對方可能會問到的問題?，F(xiàn)在在書店有很多關(guān)于面試類的書，這些書都歸結(jié)在了成功學(xué)或者勵志類的圖書里了。你到是可以買幾本來看看，去大體的了解下在這個行業(yè)，面試人往往會問到什么樣的問題，你到不用非要指望在自己面試的時候也遇到相同的問題，但是總是知道大體的方向，對于回答自己的問題，會有很大的幫助的。這些問題我不做講述，因為實在分的太細，我只是想再提醒下大家的是，要記得自己簡歷里的任何一點闡述，因為用人單位往往會從中選取相應(yīng)的問題，大家想想，萬一問到的問題是你簡歷里你闡述的長處，你自己卻不記得，這將是一件多么尷尬的事情?。?/P>

　　4、準備好自己的相關(guān)材料。簡歷啦、照片啦之類的都是需要你認真準備的，這點實在太重要了。簡歷不用太長，2-3頁紙就可以，充分寫出自己的優(yōu)勢就可以。相關(guān)證書的原件和復(fù)印件都要準備好，這樣會讓自己更從容一點。在這里只想說一句，就是一定要多帶幾份簡歷去，萬一考官是好幾個人，總不能讓他們傳閱你的簡歷吧，所以大帶一點畢竟會安全些。

　　二、建立良好的第一印象

　　面試的時間是很有限的，甚至有限到或許僅僅是幾分鐘的時間。在這么短的時間里，能夠讓考官認可你，最關(guān)鍵的就是要留給他良好的第一印象。那么如何能夠給用人單位留下美好的印象呢？要知道，一個人的年齡、相貌、身材是不容易改變的，但是我們也要知道，行為、服飾、言談舉止、表情等通過努力是可以改變的。

　　1、服飾要得體。這點太重要了，有人常說人是衣服馬是鞍，你自己的打扮能夠有意無意的影響別人對你的感覺。這種感覺很簡單的區(qū)分為喜悅感和厭惡感。也很容易理解的是，我們的裝飾當然要讓用人單位感到喜悅才好，這樣才有成功的可能性。在穿著方面，我個人的觀點是一定要與企業(yè)的文化緊密相關(guān)。并不是說，只有穿標準裝才是最好的。比如來新浪這樣的創(chuàng)意型企業(yè)來面試，如果你穿一身西裝，皮鞋油光閃亮，梳一個大分頭，就有點別扭了。但是如果你去其他制造業(yè)的企業(yè)，你穿休閑裝也就不合適宜了。所以服飾關(guān)鍵還在于與你要應(yīng)聘的職位相關(guān)。當然，總的格調(diào)還是樸實、莊重為好。

　　2、務(wù)必要遵守時間。在面試這個階段，無論任何情況，都不要遲到，最好能夠提前10分鐘到達面試地點。因為在時間上，既能夠顯示出你做事情的感覺和意識，也能夠表明你對本次應(yīng)聘活動是不是足夠的重視。于是，遵守時間是一個很重要的細節(jié)因素。在這里，我們的嘉賓老師提醒大家，一定要考慮到路況，不要因為這些不可操縱的因素而影響到自己。

　　3、動作要自然，語言要得體。進門時主動的問好，很輕松自然的入坐，與考官侃侃而談，這將會是一種怎樣的結(jié)果，我想大家也很清楚。其實要知道，自己的一些細微的動作，能夠表現(xiàn)出你是否自信，是否坦然。想對大家說的是，既然你能夠有機會面試，就說明用人單位認為通過你的材料覺得你適合他們的工作，所以應(yīng)該暗示自己能行。在這樣的關(guān)鍵時刻，誰從容鎮(zhèn)定，誰就贏得了最后的勝利。

　　三、要有自信心

　　其實前面一直在強調(diào)自信心，自信心有那么重要嗎？其實你自己也會給出一個很明確的答復(fù)：有那么重要！

　　1、恰當?shù)慕榻B自己。介紹自己的時候一定要用很客觀的語言，力爭能夠得到對方最大限度的認同。這個時候不是你夸大或者謙虛的時候，任何一點的夸大和謙虛都會使自己的介紹變了味道。很坦然的介紹自己的優(yōu)勢在哪里，自己的特長是什么就可以了，不要用過多的形容詞，要知道，這些面試官見過無數(shù)的“考生”，他們太了解實際的情況了，況且，自己用實在的語言去交流，也會比較好的發(fā)揮，不會害怕自己說走了嘴之類的尷尬情況出現(xiàn)。

　　2、讓對方信任你。這就需要你做好三方面的準備：一是材料準備，自己獲得的證書之類的東西要帶齊，它們可以證明你曾經(jīng)取得的認可。二是技能準備，有很多工作是需要你實際操作作為考核的，這個時候你表現(xiàn)的優(yōu)越，那將說明一切問題。三是心理準備，求職是一個雙向選擇的過程，那就會有成功和不成功的可能，不要覺得一切都會按照自己的想法進行，做好最壞的打算，這樣或許會取得讓自己意外的效果。

　　四、讓對方喜歡你、欣賞你

　　通過自己的表現(xiàn)，是能夠讓對方對你有強烈的好感的。特別是當你的能力大大超過了他們的預(yù)期，他們也會有一種如獲至寶的感覺。

　　1、要善于傾聽。任何人都希望別人重視自己，考官也不例外。考官可能會與你聊聊未來的打算之類的話題，這個時候你一定要認真的傾聽，因為通過這些話語，你不僅僅能夠知道他對自己的評價是好還是壞。首先要有耐心，不管對方講什么話題，自己都要耐著性子認真的聽。其次要細心，要能夠聽出對方的“言外之意”。再其次就是專心，要明白對方講的任何一句話的意思，這樣才能夠表現(xiàn)出自己的謙虛謹慎。

　　2、要學(xué)會感謝。大學(xué)生現(xiàn)在最缺乏的就是感謝的意識。或許因為你的一句感謝的話語，用人單位改變了自己的初衷，最后或許就會錄用你。

　　面試的東西還有很多需要和大家交流，這些東西也需要大家細細的體會。我也是直到工作了之后，才對這些事情有深刻的認識的，雖然有點晚，但是講出來，或許對大家有點幫助！

　　今年文科畢業(yè)生就業(yè)形勢如何?筆者作為高校教師,自然對此十分關(guān)注,因為這涉及到自己學(xué)生的前程。我所在的北師大文學(xué)院今年應(yīng)屆畢業(yè)生的就業(yè)形勢爆出一大“冷門”:一向被人視為“小學(xué)科”的兒童文學(xué)專業(yè),畢業(yè)生大受用人單位的歡迎,還有用人單位已經(jīng)向明年畢業(yè)的兒童文學(xué)研究生“訂貨” 了,因為“兒童文學(xué)學(xué)科,專業(yè)特色鮮明,針對性強,而且稀缺”。

　　在高校中文專業(yè)中,兒童文學(xué)專業(yè)與中國現(xiàn)當代文學(xué)專業(yè)一樣,是和社會聯(lián)系最為緊密的“窗口學(xué)科”。進入新世紀,全社會關(guān)注下一代健康成長的力度也越來越大,涉及到下一代成長的相關(guān)用人單位,學(xué)校、少兒出版社、報刊雜志、影視傳媒動漫等,都急需懂得兒童文學(xué)、兒童閱讀、兒童心理的專業(yè)人才。試以少兒出版業(yè)為例,現(xiàn)在全國不但有34家專業(yè)少兒讀物出版社,同時國內(nèi)570多家出版社中有520多家也爭相出版少兒讀物,還有民營企業(yè)公司的加盟,因而少兒出版行業(yè)急需一大批兒童文學(xué)專業(yè)研究生。

　　按理說來,作為社會急需、就業(yè)看好而且直接關(guān)系到下一代健康成長的兒童文學(xué)專業(yè),應(yīng)該迎來一個“黃金發(fā)展期”。但遺憾的是,現(xiàn)實情況不容樂觀:在全國高校中文專業(yè)中,兒童文學(xué)不但沒有得到應(yīng)有的重視,而且至今“合法的”學(xué)科地位還沒有得到鞏固。

　　當下,我國學(xué)科級別的核心是二級學(xué)科,二級學(xué)科的有與無,直接決定著該學(xué)科的生存,具體表現(xiàn)在:這是各地高校申報博士點、碩士點,申報國家重點學(xué)科、重點研究基地等的唯一“法定”依據(jù),也是各高校開設(shè)本科生課程,制定教師崗位(教授、副教授)、定編定崗的依據(jù),以及設(shè)置院、系、所的依據(jù)。由于我國的《授予博士、碩士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的學(xué)科、專業(yè)目錄》長期以來沒有把兒童文學(xué)作為獨立的二級學(xué)科,因而兒童文學(xué)一直處于艱難掙扎的窘境。各地高校包括最應(yīng)該開設(shè)這門課程的師范院校中文系、教育系,居然可以讓這門課程長期空缺。其后果是從師范院校畢業(yè)出去直接任教的廣大中小學(xué)語文教師,在他們的知識結(jié)構(gòu)中,缺失兒童文學(xué)的構(gòu)成,不知道兒童文學(xué)為何物,不知道哪些作品是真正優(yōu)秀的兒童文學(xué),更不知道如何向?qū)W生推薦中外兒童文學(xué),用優(yōu)秀的文學(xué)資源去滋潤學(xué)生的心靈。

　　一方面是社會急需、就業(yè)形勢看好,另一方面是學(xué)科的發(fā)展遇到制度的瓶頸,這就是當下中國兒童文學(xué)學(xué)科的處境。雖然少數(shù)高校也在招收兒童文學(xué)研究生,但那幾乎都是掛在中國現(xiàn)當代文學(xué)二級學(xué)科名下,作為一個研究方向而已。如何改變兒童文學(xué)學(xué)科的地位,這已成了中國兒童文學(xué)教學(xué)研究界多年的一塊心病。

　　使人欣慰的是,2006年上半年,教育部、國務(wù)院學(xué)位辦已決定修改、調(diào)整學(xué)科專業(yè)目錄,并委托有關(guān)高校調(diào)研、提供相關(guān)學(xué)科專業(yè)的調(diào)整方案。如果相關(guān)專業(yè)能夠藉此得到進一步完善,可以預(yù)期,包括兒童文學(xué)在內(nèi)的中國語言文學(xué)的學(xué)術(shù)研究、學(xué)科建設(shè)以及學(xué)生的畢業(yè)就業(yè)率,必將迎來一個良性發(fā)展的好時光。