四年前我在COSTCO買了一套餐桌椅，當(dāng)時只買了六把餐椅。因為經(jīng)常有客人過來，椅子常不夠用，前幾天就聯(lián)系了廠家，又買來了兩把。椅子到了，自己安裝，發(fā)現(xiàn)螺絲和預(yù)先的開孔有一點誤差，費了九牛二虎之力，才給安上。這與四年前那套桌椅的順利安裝形成了強烈反差。

我無意中看了看產(chǎn)品標簽，發(fā)現(xiàn)了問題所在。新買的兩把是越南生產(chǎn)的，而四年前買的，是中國生產(chǎn)的，盡管這是一個品牌，一個產(chǎn)品系列的餐桌椅。

我找不到四年前那套座椅的產(chǎn)品說明，但記憶還是很清晰的，因為說明書有中文的部分，我還因此特意看了一下產(chǎn)地，是中國制造。

如今這把只剩下一張簡略的英文說明。

也就是說，這幾年時間，家具的供應(yīng)鏈已經(jīng)從中國轉(zhuǎn)到了越南。

我好奇心起，就以家具組裝困難為借口，給那個家具品牌的售后去了一個電話。與售后服務(wù)人員交流后，我得出了幾個結(jié)論。

第一，生產(chǎn)轉(zhuǎn)到越南是在疫情爆發(fā)前，和海運問題沒有關(guān)系，根本原因應(yīng)該還是采購成本。

第二，越南產(chǎn)品的質(zhì)量問題比中國制造要嚴重得多，以至現(xiàn)在五金件還是從中國采買，這也是造成我組裝的時候麻煩不斷的重要原因。

第三，美國目前的在售家具主要在越南生產(chǎn)，從中國進口的已經(jīng)很少。

看來，供應(yīng)鏈的轉(zhuǎn)移正在切實地發(fā)生，網(wǎng)上很多學(xué)者對越南沖擊我們世界工廠地位的擔(dān)憂也不是空穴來風(fēng)。

從制造業(yè)升級的角度，從環(huán)保的角度，失去一些技術(shù)含量低的加工業(yè)并非壞事，但整個行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈外移，不但有就業(yè)問題，有產(chǎn)能過剩的問題，未來流失了成熟的產(chǎn)業(yè)工人，似乎有點得不償失？

精準對接，精準育人，提高人才素質(zhì)，適應(yīng)時代需求。近日，龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校迎來了家具設(shè)計與制作專業(yè)市級“雙精準”示范專業(yè)的驗收。佛山市教育局相關(guān)負責(zé)人與7名驗收專家組成的驗收組到該校開展驗收工作。

驗收組先后實地查看了龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校家具創(chuàng)意設(shè)計工作室、軟體家具實訓(xùn)室、世界木工技能大賽實訓(xùn)室、校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地、家具設(shè)計室等多個場室，肯定了該校家具專業(yè)實訓(xùn)場室的建設(shè)，能精準對接企業(yè)的生產(chǎn)線添置設(shè)備，資金用到了實處，滿足學(xué)生“想學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)”的根本需求。

驗收報告會上，龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校相關(guān)負責(zé)人對項目建設(shè)情況、建設(shè)成效、經(jīng)費投入與使用情況、主要成果、改進措施與推廣應(yīng)用情況進行了匯報，全面展示了龍江職校家具專業(yè)三年以來的建設(shè)情況及取得的成績。

據(jù)了解，三年來，龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校家具設(shè)計與制作專業(yè)師生在國內(nèi)多項家具設(shè)計大賽獲獎近百項，26個作品獲得國家專利，專業(yè)教師吳韋翔獲評“全國輕工技術(shù)能手”，學(xué)校被中國家具協(xié)會職業(yè)技能培訓(xùn)中心授予“中國家具行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)基地”稱號。此外，學(xué)校家具專業(yè)的校企合作單位佛山市斯帝羅蘭家居有限公司、佛山市虹橋家具有限公司、佛山市美梵星空家居用品有限公司申報成為廣東省第一批產(chǎn)教融合性企業(yè)。

當(dāng)日，通過查閱資料、現(xiàn)場聽課、勘驗設(shè)備等評審環(huán)節(jié)，專家組對家具設(shè)計與制作專業(yè)的建設(shè)成效表示了充分肯定。同時，對標驗收指標，專家組就如何進一步加強師資隊伍建設(shè)、如何深化校企合作等方面提出了指導(dǎo)性意見。

佛山市教育局職成科主任洪志龍肯定了龍江職校對“雙精準”示范專業(yè)建設(shè)的高度重視，他鼓勵學(xué)校在原來的專業(yè)基礎(chǔ)上繼續(xù)優(yōu)化，結(jié)合產(chǎn)業(yè)智能數(shù)字化的潮流提升專業(yè)內(nèi)涵，加強專業(yè)的品牌建設(shè)。龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長陳義明表示將一一落實整改專家們提出的問題，加強推進省級“雙精準”示范專業(yè)的建設(shè)，精準育人、精準對接企業(yè)，樹立專業(yè)品牌，培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀的家具工匠。