為什么家居裝修不能放大塊玻璃鏡?
家居裝修大有風(fēng)水學(xué)問,要營造和諧吉祥平安幸福的格局。一些人在家居的酒水柜中空地方,放置大塊玻璃鏡,認為可以擴展視覺空間,又或者訂制不銹鋼門時,要求門后邊要有金屬鏡面。這種大塊鏡面反射,是破壞了家居和諧風(fēng)水格局。大鏡面在人走過常常反映人影出來。如果是晚上,就往往把人嚇一跳,容易發(fā)惡夢或莫名之病發(fā)生。人屬陽,鏡影屬陰,太大或太多的鏡面,易吸納陰氣,造成家居陽氣不足,于家人健康不利。
梁大師:139 0280 9895(微信同號)
四年前我在COSTCO買了一套餐桌椅,當(dāng)時只買了六把餐椅。因為經(jīng)常有客人過來,椅子常不夠用,前幾天就聯(lián)系了廠家,又買來了兩把。椅子到了,自己安裝,發(fā)現(xiàn)螺絲和預(yù)先的開孔有一點誤差,費了九牛二虎之力,才給安上。這與四年前那套桌椅的順利安裝形成了強烈反差。
我無意中看了看產(chǎn)品標簽,發(fā)現(xiàn)了問題所在。新買的兩把是越南生產(chǎn)的,而四年前買的,是中國生產(chǎn)的,盡管這是一個品牌,一個產(chǎn)品系列的餐桌椅。
我找不到四年前那套座椅的產(chǎn)品說明,但記憶還是很清晰的,因為說明書有中文的部分,我還因此特意看了一下產(chǎn)地,是中國制造。
如今這把只剩下一張簡略的英文說明。
也就是說,這幾年時間,家具的供應(yīng)鏈已經(jīng)從中國轉(zhuǎn)到了越南。
我好奇心起,就以家具組裝困難為借口,給那個家具品牌的售后去了一個電話。與售后服務(wù)人員交流后,我得出了幾個結(jié)論。
第一,生產(chǎn)轉(zhuǎn)到越南是在疫情爆發(fā)前,和海運問題沒有關(guān)系,根本原因應(yīng)該還是采購成本。
第二,越南產(chǎn)品的質(zhì)量問題比中國制造要嚴重得多,以至現(xiàn)在五金件還是從中國采買,這也是造成我組裝的時候麻煩不斷的重要原因。
第三,美國目前的在售家具主要在越南生產(chǎn),從中國進口的已經(jīng)很少。
看來,供應(yīng)鏈的轉(zhuǎn)移正在切實地發(fā)生,網(wǎng)上很多學(xué)者對越南沖擊我們世界工廠地位的擔(dān)憂也不是空穴來風(fēng)。
從制造業(yè)升級的角度,從環(huán)保的角度,失去一些技術(shù)含量低的加工業(yè)并非壞事,但整個行業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈外移,不但有就業(yè)問題,有產(chǎn)能過剩的問題,未來流失了成熟的產(chǎn)業(yè)工人,似乎有點得不償失?
精準對接,精準育人,提高人才素質(zhì),適應(yīng)時代需求。近日,龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校迎來了家具設(shè)計與制作專業(yè)市級“雙精準”示范專業(yè)的驗收。佛山市教育局相關(guān)負責(zé)人與7名驗收專家組成的驗收組到該校開展驗收工作。
驗收組先后實地查看了龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校家具創(chuàng)意設(shè)計工作室、軟體家具實訓(xùn)室、世界木工技能大賽實訓(xùn)室、校企共建校內(nèi)實訓(xùn)基地、家具設(shè)計室等多個場室,肯定了該校家具專業(yè)實訓(xùn)場室的建設(shè),能精準對接企業(yè)的生產(chǎn)線添置設(shè)備,資金用到了實處,滿足學(xué)生“想學(xué)、肯學(xué)、能學(xué)”的根本需求。
驗收報告會上,龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校相關(guān)負責(zé)人對項目建設(shè)情況、建設(shè)成效、經(jīng)費投入與使用情況、主要成果、改進措施與推廣應(yīng)用情況進行了匯報,全面展示了龍江職校家具專業(yè)三年以來的建設(shè)情況及取得的成績。
據(jù)了解,三年來,龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校家具設(shè)計與制作專業(yè)師生在國內(nèi)多項家具設(shè)計大賽獲獎近百項,26個作品獲得國家專利,專業(yè)教師吳韋翔獲評“全國輕工技術(shù)能手”,學(xué)校被中國家具協(xié)會職業(yè)技能培訓(xùn)中心授予“中國家具行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)基地”稱號。此外,學(xué)校家具專業(yè)的校企合作單位佛山市斯帝羅蘭家居有限公司、佛山市虹橋家具有限公司、佛山市美梵星空家居用品有限公司申報成為廣東省第一批產(chǎn)教融合性企業(yè)。
當(dāng)日,通過查閱資料、現(xiàn)場聽課、勘驗設(shè)備等評審環(huán)節(jié),專家組對家具設(shè)計與制作專業(yè)的建設(shè)成效表示了充分肯定。同時,對標驗收指標,專家組就如何進一步加強師資隊伍建設(shè)、如何深化校企合作等方面提出了指導(dǎo)性意見。
佛山市教育局職成科主任洪志龍肯定了龍江職校對“雙精準”示范專業(yè)建設(shè)的高度重視,他鼓勵學(xué)校在原來的專業(yè)基礎(chǔ)上繼續(xù)優(yōu)化,結(jié)合產(chǎn)業(yè)智能數(shù)字化的潮流提升專業(yè)內(nèi)涵,加強專業(yè)的品牌建設(shè)。龍江職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長陳義明表示將一一落實整改專家們提出的問題,加強推進省級“雙精準”示范專業(yè)的建設(shè),精準育人、精準對接企業(yè),樹立專業(yè)品牌,培養(yǎng)學(xué)生成為優(yōu)秀的家具工匠。
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